Современные подходы к обучению по охране труда

18.02.2025

Введение

Охрана труда - не просто обязанность любого работодателя. Это важный элемент корпоративной культуры любого успешного предприятия, определяющий уровень безопасности персонала и оптимизацию бизнес-процессов. Обучение основам охраны труда в организации сегодня играет ключевую роль в создании привлекательных условий труда и удержания ценных работников, но важно понимать, зачем нужно уделять этому особое внимание.

Почему важно обучение по охране труда?

Несчастные случаи на производстве могут иметь серьезные последствия как для работников, так и для бизнеса в целом. Каждый несчастный случай — это болезненное напоминание о том, насколько губителен формальный подход к обучению по охране труда. Статистика показывает, что правильно организованное обучение может значительно снизить количество травм и аварий. Обученные сотрудники осведомлены о потенциальных рисках и знают, как действовать в штатных условиях и нештатных, аварийных ситуациях, умеют работать так, чтобы минимизировать риск травм и аварий, следуя установленным правилам охраны труда и инструктажу.

Эффективные методы обучения по охране труда

Традиционные методы обучения:

дистанционные лекции, где работники получают информацию от квалифицированных специалистов по охране труда в дистанционном формате посредством технических средств обучения и интернета;
текстовые или видео материалы для самостоятельного изучения

Конечно, они могу дать определенные знания.

Однако, в условиях повышенных требований охраны труда в современных реалиях традиционные методы обучения оказываются малоэффективными из-за низкой вовлеченности участников. К тому же, проводя практическую часть обучения работников в области охраны труда только дистанционно или заочно, работодатель нарушает обязательные требования и порядок, установленные постановлением Правительства РФ.

Современные методы обучения:

разделение теоретической и практической части обучения;
обязательные очные занятия по формированию умений и навыков на основе анализа реальных ситуаций из практики, что помогает работникам лучше понять, как применять знания в конкретных рабочих условиях;
использование дистанционных методов обучения для изучения теоретических материалов с предоставлением работнику личного кабинета обучающегося, где размещены все методические материалы с быстрым доступом к ним в удобное время и в комфортном режиме;
групповые обучения: способствуют обмену опытом между работниками, что повышает уровень их вовлеченности и интерес к обучению;
публичное признание успехов работников в обучении на корпоративных платформах или в новостях компании: создает положительный имидж и стимулирует других;
геймификация: внедрение элементов игры, таких как баллы, уровни или награды за достижения, увеличивает интерес к обучению. Организация командных игр по охране труда на лучшие результаты способствует вовлеченности работников, улучшает коммуникационные навыки и дает возможность разобрать многие ситуации, которые могут возникнуть в ходе выполнения работ в будущем, в т.ч. аварийных;
обратная связь от работников: позволяет улучшить программу обучения;
наблюдение за поведением работников на рабочем месте после обучения: помогает оценить реальное применение полученных знаний на практике и выявить слабые места в программе обучения;
актуализация программ обучения с учетом специфики рабочего места, идентифицированных по результатам оценки профессиональных рисков и опасностей, а также вредных и опасных производственных факторов - по результатам специальной оценки условий труда на рабочем месте, а также на основе наблюдения за поведением работников на рабочем месте и обратной связи от работников.

Современные методы обучения не только полностью соответствуют требованиям законодательства, но и повышают вовлеченность работников, их осознанность и ответственность за безопасный труд на рабочем месте.

Преимущества очной формы обучения:

Исходя из целей самого обучения по охране труда, необходимо проводить практические занятия в очном формате, когда у работника есть возможность не только приобрести практические навыки, но и задать руководителю вопросы по безопасному выполнению работ и получить на них исчерпывающие ответы. Преимущества такой формы обучения:

получение практических навыков и умений работниками повышает безопасность рабочих мест, защищает человека от травм, заболеваний и других рисков, связанных с работой;
снижение затрат: травмы рабочих, не получивших качественного обучения, ведут к потере производительности, дорогостоящим искам от работников. Получивший практические навыки и умения в ходе очного обучения работник – это гарантия его безопасности на рабочем месте, сокращение расходов по травматизму и защита финансовых ресурсов предприятия;
работники, обладающие реальными навыками и умениями видеть опасности, применять безопасные методы и приемы работы, чувствуют себя защищенными на рабочем месте, более мотивированы, сосредоточены и продуктивны. Качественное обучение в области охраны труда способствует повышению производительности.

Личный пример – важный элемент безопасности

Когда руководитель активно участвует в обучении и демонстрирует важность охраны труда, это вдохновляет работников следовать их примеру. Создание и формирование культуры безопасности, где обучение в области охраны труда не формальное, а реальное, способствует повышению вовлеченности работников и минимизирует риски инцидентов и несчастных случаев.

Заключение

Наличие качественного обучения по охране труда — это инвестиция в безопасность персонала и устойчивость бизнеса. Инвестируя в обучение работников в области охраны труда, компании не только защищают своих сотрудников, но и создают более продуктивную, прибыльную и устойчивую среду. Работодатели, известные своей приверженностью безопасности, пользуются хорошей репутацией среди клиентов и деловых партнеров. Это ведет к росту бизнеса и привлечению высококвалифицированных кадров.

Работодатели, не соблюдающие требования к проведению очного обучения по охране труда, могут столкнуться с серьезными штрафами и юридическими последствиями.

Все методы обучения, описанные выше, могут быть адаптированы нами под специфику вашей организации и потребности работников, что сделает процесс обучения более эффективным и увлекательным.

Автор статьи: Быков Дмитрий Евгеньевич